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跟战斗技能(néng )一样，文化模(mó )块同样(yàng )有相应(yīng )的任务(wù )出现。

陈天豪暗自想着，这种学习方(fāng )式不就跟以前的读书(shū )差不多(duō )？虽然(rán )前世的(de )教育一(yī )直被人(rén )贬低，但对于部落来说，不失为一种(zhǒng )学习手段。总不能每(měi )一次都(dōu )是用积(jī )分向系(xì )统学习(xí )吧。

像(xiàng )战斗技(jì )能，就是属于陈天豪在这个世(shì )界掌握的知识，这也(yě )是为什(shí )么教程(chéng )种类那(nà )么少的(de )缘故。

系统没(méi )有绝掉(diào )陈天豪的希望，在完成教育任(rèn )务的同时，还是有机(jī )会奖励(lì )机器人(rén )教师的(de )。

陈天(tiān )豪来到(dào )空地面(miàn )前，让其他人离开，立刻兑换(huàn )了一座学校。

建造能(néng )够容纳(nà )5000人学习(xí )的学校(xiào )，所需(xū )要的资(zī )源多了(le )很多。

其实陈天豪猜得不错，系统正是根据他前世(shì )的那些(xiē )经历所(suǒ )划分。

电花、火花在(zài )空中飞(fēi )舞，仿(fǎng )佛在开烟花盛宴一般，显得格(gé )外美丽。